silabus fisika

Silabus

Sekolah                         : SMAN 14 BANDUNG

Kelas / Semester          : XI (Sebelas) / 1 (satu)

Mata Pelajaran              :  FISIKA

 Standar Kompetensi         :  1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik.

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran			Indikator Pembelajaran	Alokasi Waktu	Penilaian	Nilai Budi Pekerti	Sumber/ Bahan/ Alat
		Tatap Muka	Tugas Terstruktur	Tugas Mandiri
1.       Menganali-sis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor	A.      Kinematika Translasi 1.       Pers. Gerak 2.       Kecepatan 3.       Percepatan B.      Kinematika Rotasi 1.       Posisi sudut 2.       Kecep. sudut 3.       Perc. Sudut C.      Perpaduan Gerak Translasi 1.       GLB dgn GLB 2.       GLB dgn GLBB Uji Kompetensi	·       Mengamati perpaduan gerak translasi pada beberapa gerak melalui presentasi dan atau demonstrasi di kelas secara klasikal (misalnya gerak mobil mainan di atas tripleks yang bergerak) ·       Menganalisis vektor perpindahan, vektor kecepatan, dan vektor percepatan pada gerak dalam bidang datar (gerak parabola, gerak melingkar) melalui kegiatan diskusi di kelas. ·      Menerapkan analisis vektor perpindahan, vektor kecepatan, dan vektor percepatan pada gerak dalam bidang datar (parabola dan melingkar) dalam diskusi pemecahan masalah.	Tertuang dalam LKS -	Buatlah artikel tentang penerapan konsep gerak melingkar pada teknologi kehidupan sehari-hari.	-     Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan menggunakan vektor. -     Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan  menggunakan vektor. -     Menganalisis besaran perpindahan dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar.	(14 jam) 4 jam 4 jam 4 jam 2 jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	-    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok	1. Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 2. Buku Paket Fisika
1.2  Menganalisis           keteraturan gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum-hukum Newton	A.      Hukum Newton tentang Gravitasi umum B.      Aplikasi Hukum Gravitari C.      Medan Gravitasi Uji Kompetensi	·  Mendiskusikan konsep gerak, gaya dan keseimbangan yang terjadi pada sistem tata surya dan gerak planet melalui berbagai media (misalnya presentasi,simulasi,dll). ·    Memformulasikan hukum Newton tentang gravitasi, konsep berat, konsep percepatan dan medan gravitasi dalam tata surya dalam diskusi kelas. Menganalisis keteraturan sistem tata surya dalam pemecahan masalah gravitasi antar planet, gerak satelit, dan penerbangan luar angkasa dalam diskusi		Menentukan percepatan gravitasi bumi di suatu tempat (ambil dua tempat, sekolah dan tempat lain yang lebih tinggi atau lebih rendah dari sekolah)	-     Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya. -     Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem. -     Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda. -     Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.	(10 jam) 2 jam 2jam 2jam 2jam 2jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	-    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok	1. Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 2. Buku Paket Fisika
1.3. Menganalis pengaruh    gaya pada sifat elastis benda 1.4   Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran	A.      Sifat Elastis Bahan B.      Gaya Pegas C.      Analisa Hubungan Gaya dengan Gerak Getaran        Uji Kompetensi	·     Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi sifat benda elastis. ·     Memformulasikan konsep gaya pegas, modulus elastisitas, tetapan gaya, dan energi potensial pegas melalui diskusi kelas. ·     Menganalisis penerapan susunan pegas seri atau paralel dalam kehidupan (misalnya: shock breaker, spring bed,  peralatan fitness, dan lain-lain). ·       Menganalisis penerapan konsep pegas dan prinsip hukum Hooke dalam diskusi pemecahan masalah ·   mengidentifikasi karakteristik gerak getaran pada pegas (simpangan, amplitudo, periode, dan lain-lain)  secara berkelompok ·   Memformulasikan hubungan antara simpangan, kecepatan, percepatan, dan gaya pada gerak getaran melalui diskusi kelas ·   Menganalisis penerapan konsep dan prinsip pada getaran melalui diskusi pemecahan masalah ·		Buatlah artikel tentang pemanfaatan pegas  sebagai produk teknologi dalam keseharian. Menghitung konstanta pegas (kegiatan 5.1 h. 115)	-      Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik). -      Membandingkan modulus elastisitas dan konstanta gaya. -      Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan. -      Menganalisis susunan pegas seri dan paralel. ·   Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas ·   Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan ·   Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan percepatan pada gerak getaran	(8 jam) 2 jam 2 jam 2 jam (8 jam) 2 jam 3 jam 3 jam 2 jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	-    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok -    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok	1. Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 2.  Buku Paket Fisika
1.5   Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik	A.      Usaha B.      Energi 1.       Energi Potensial 2.       Energi Kinetik 3.       Energi Mekanik C.       Hukum kekekalan energi mekanik ·   Penerapan energi mekanik pada  gerak jatuh bebas ·      Penerapan energi mekanik pada  gerak di bidang miring ·      Penerapan energi mekanik pada  gerak planet/ satelit Penerapan energi mekanik pada  gerak getaran D.      Daya         Uji Kompetensi	·   Merumuskan konsep usaha, energi kinetik, energi potensial (gravitasi dan pegas), dan energi mekanik dan hubungan antara konsep-konsep itu dalam diskusi kelas ·   Mendemonstrasikan usaha yang terjadi karena perubahan energi kinetik ·   Mendemonstrasikan usaha yang terjadi karena perubahan energi potensial ·   Menerapkan prinsip hubungan antara usaha dan energi dalam pemecahan masalah dinamika gerak melalui diskusi kelas			·   Mendeskripsikan hubungan antara usaha, gaya, dan perpindahan ·   Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas) dan energi kinetik ·   Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik ·   Menganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial ·   Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik	10 jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	-    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok	1.                 Software Pesona Fisika dari Pesona Edu Buku Paket Fisika
1.6   Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan	A.      Impuls dan Momentum B.      Hukum Kekekalan momentum C.      Tumbukan  : 1.       Tumbukan lenting Sempurna 2.       Tumbukan tidak  lenting sama sekali D.      Uji Kompetensi E.	·   Mendiskusikan konsep momentum, impuls, hubungan antara impuls dan momentum dalam diskusi kelas ·   Melakukan percobaan hukum kekekalan momentum ·   Menganalisis pemecahan masalah tumbukan dengan menggunakan hukum kekekalan momentum		Membuat Power Point dan mendown load Film Pembelajaran fisika mengenai Momentum dan impuls untuk dipresentasikan dalam pembelajaran di kelas	·   Memformulasikan konsep impuls dan momentum, keterkaitan antar keduanya, serta aplikasinya dalam kehidupan (misalnya roket) ·   Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar ·   Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan	8 jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	-    Sikap dan keseriusandalam pelaksanaan Praktikum, dalam, tugas kelompok	1.                   Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 2.              Buku Paket Fisika 3.              Down load internet
	UJI BLOK SEMESTER GANJIL					2 jam

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

 Standar Kompetensi    :  2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah

.

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran			Indikator	Alokasi Waktu	Penilaian	Nilai Budi Pekerti	Sumber/ Bahan/ Alat
		Tatap Muka	Tugas Terstruktur	Tugas Mandiri
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar	ROTASI BENDA TEGAR A.      Momen Gaya B.      Momen Inersia C.      Momentum Sudut dan Momentum Gaya D.      Titik Berat Uji Kompetensi	·   Mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk medefinisikan gaya dan momen gaya melalui kegiatan demonstrasi kelas ·   Merumuskan dan menerapkan keseimbangan benda titik dan benda tegar dengan menggunakan resultan gaya dan momen gaya dalam diskusi kelas ·   Melakukan percobaan titik berat benda homogen dan keseimbangan secara berkelompok di kelas/ laboratorium ·   Merumuskan dan menerapkan konsep momen inersia dan dinamika rotasi dalam diskusi pemecahan masalah di kelas ·   Merumuskan dan menerapkan hukum kekekalan momentum sudut dalam diskusi pemecahan masalah di kelas	Mengerjakan soal latihan halaman 131 buku paket yang disediakan oleh Sekolah. Mengerjakan soal latihan halaman 142  buku paket yang disediakan oleh Sekolah	Mendownload contoh-contoh peralatan yang kerjanya berdasarkan konsep Rotasi benda tegar.	·   Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut ·   Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi ·   Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar ·   Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi Menerapkan  konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari	20 jam	Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis	Sikap dan prilaku ketika belajar/ praktikum	4.                   Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 5.              Buku Paket Fisika Down load internet
2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	FLUIDA TAK BERGERAK A.      Massa Jenis dan Berat Jenis B.      Tekanan C.      Hukum Pascal D.      Hukum Archimedes E.       Adhesi dan Kohesi F.       Tegangan Permukaan G.     Kapilaritas H.      Viskositas         FLUIDA BERGERAK A.      Aliran Fluida B.      Hukum Bernouli  Uji Kompetensi	·   Menerapkan konsep tekanan hidrostatis, prinsip hukum Archimedes dan hukum Pascall melalui percobaan ·   Melakukan percobaan tentang tegangan permukaan, kapilaritas, dan gesekan fluida ·   Mendiskusikan penerapan kosep dan prisip fluida statis dalam pemecahan masalah ·   Mendiskusikan karakteristik fluida ideal, asas kontinuitas, dan asas Bernoulli dan penerapannya secara klasikal dalam memecahkan masalah ·   Membuat alat peraga atau demonstrasi penerapan asas Bernoulli secara berkelompok	Mengerjakan soal latihan halaman 177  buku paket yang disediakan oleh Sekolah Mengerjakan soal latihan halaman 181 buku paket yang disediakan oleh Sekolah Mengerjakan soal latihan halaman 196 buku paket yang disediakan oleh Sekolah Mengerjakan soal latihan halaman 205 buku paket yang disediakan oleh Sekolah	·   Membuat alat peraga atau demonstrasi penerapan hukum Archimedes dan/atau hukum Pascall secara berkelompok	·   Memformulasikan hukum dasar  fluida statik ·   Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari ·   Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik ·   Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari		Penilaian kinerja (sikap dan praktik), hasil karya (produk), tes tertulis		6.                   Software Pesona Fisika dari Pesona Edu 7.              Buku Paket Fisika Down load internet
3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal  monoatomik 3.1.1.         Menerapkan  konsep termodinamika dalam mesin kalor	TEORI KiINETIK GAS A.      Persamaan Umum Gas Ideal B.      EnergiKinetik Partikel dan Prinsip Equipartisi Energi C.      Uji Kompetensi	·   Merumuskan hubungan antara tekanan, volume, suhu, kecepatan, dan energi kinetik dalam diskusi kelas ·   Menerapkan konsep tekanan, volume, suhu, kecepatan, dan energi kinetik dalam diskusi pemecahan masalah	Mengerjakan soal latihan halaman 222 buku paket yang disediakan oleh Sekolah Mengerjakan soal latihan halaman 228 buku paket yang disediakan oleh Sekolah		·   Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari ·   Mengidentifikasi hubungan tekanan, suhu, dan energi kinetik gas ·   Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan isobarik
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum  termodinamika	TEORI KINETIK GAS A.      Usaha oleh Gas B.      Proses temodinamika C.      Penerapan Hukum Pertama Termodinamika D.      Siklus Carnot E.       HK. II Termodinamika F.       Uji Kompetensi	·   Menghitung usaha, kalor, dan/atau energi dalam dengan menggunakan prinsip hukum utama termodinamika dalam diskusi kelas ·   Menganalisis karakteristik proses isobarik, isokhorik, isotermik, dan adiabatik dalam diskusi kelas ·   Menghitung efisiensi mesin kalor dan koefiseien performans mesin pendingin Carnot dalam diskusi pemecahan masalah	Mengerjakan soal latihan halaman 246 buku paket yang disediakan oleh Sekolah Mengerjakan soal latihan halaman 254 buku paket yang disediakan oleh Sekolah		·   Mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama termodinamika ·   Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V) ·   Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot

               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Bandung , 29 Nopember 200

                                                                                                                                                                                                                               

Drs. Asep Supriatna                                                                                                                                                                                                                 NIP. 196128011986031005